Pour fêter les maths, les élèves de 6ème D ont compté les... syllabes et ont rédigé des haikus sur les mathématiques, à découvrir ci-dessous :

Un haiku est un petit poème d'origine japonaise, il est composé de 17 syllabes réparties en trois vers :

• vers 1 : 5 syllabes
• vers2 : 7 syllabes
• vers 3 : 5 syllabes

Bravos aux élèves de la 6ème D, les autres élèves peuvent écrire d'autres haikus à déposer dans les pochettes du hall de la Vie scolaire

----------------------

Est-il possible de porter un objet de 500g au dessus d'un vide de 15 cm avec seulement une feuille de papier ?

Les élèves ont trouvé des solutions techniques en sciences :

Et en s'y mettant à plusieurs, ils ont même réussi à porter plus de 5 kg en à 7 cm :

------

Pendant la semaine nationale des mathématiques, les élèves de 6^ème du Collège Jean Vilar ont étudié la forme des alvéoles d’une ruche avec leur professeure de sciences Madame Girard.

	Mis en situation de recherche, par leur enseignante, puis Gugusse et Amédée, les clowns des montagnes, les élèves ont d’abord imaginé que les abeilles aient préféré construire des alvéoles de forme rectangulaire, en utilisant le moins de cire possible, tout en gardant la même aire dans chaque alvéole pour pouvoir stocker la même quantité d’œufs et de miel dans chacune.

Et si les abeilles construisaient des alvéoles de forme circulaire ? Le périmètre serait-il plus petit que le carré ? Mais comment trouver ce périmètre quand on ne se souvient plus de la formule ?   Constat des élèves que le périmètre du cercle était plus petit mais qu’il y avait de la place perdue ( espaces vides) avec les cercles…

MAIS les abeilles construisent des alvéoles de forme hexagonale !

L’hexagone régulier, dont les six côtés ont la même longueur, est la forme géométrique qui permet de recouvrir complètement une surface plane, sans laisser aucun espace vide perdu et en utilisant le moins de cire car l’hexagone est la forme avec le plus petit périmètre pour une aire donnée !   BIEN JOUE LES ELEVES !