Les élèves du Parcours d’excellence du collège Jean Vilar ont bénéficié aujourd’hui d’une intervention d’une heure autour des métiers de la recherche et des études scientifiques. Cette rencontre a permis aux élèves de découvrir le monde de la recherche, les parcours d’études possibles après le collège ainsi que les nombreuses opportunités offertes par les métiers scientifiques.

Cette intervention a été animée par Marion Bard, chargée de communication auprès des scolaires au CEA, accompagnée de Sam Fiette, chercheur doctorant.

Dans un premier temps, Marion Bard a présenté le CEA (Commissariat à l’énergie atomique et aux énergies alternatives), ses missions et ses différents domaines de recherche. Les élèves ont pu découvrir la diversité des métiers présents au sein de cette grande institution scientifique : chercheurs, ingénieurs, techniciens, informaticiens, communicants et bien d’autres professions indispensables au fonctionnement des laboratoires et des projets scientifiques.

Les échanges ont également porté sur les différentes orientations possibles après le collège et le lycée, ainsi que sur les parcours d’études permettant d’accéder à ces métiers. Les élèves ont aussi appris que le CEA propose des stages de troisième, une opportunité particulièrement intéressante pour découvrir concrètement le monde professionnel et scientifique.

Dans un second temps, Sam Fiette a partagé son expérience personnelle et son parcours scolaire. Les élèves ont découvert les différentes étapes d’études nécessaires pour préparer un doctorat ainsi que les possibilités de mobilité et d’expériences à l’international au cours d’un cursus scientifique.

Le chercheur a ensuite présenté sa thèse consacrée à l’ordinateur quantique. Cette intervention a permis d’aborder de manière accessible plusieurs notions liées à la physique quantique et aux recherches actuelles dans ce domaine innovant (présentation de wafer de silicium sur lesquels sont gravées les puces électroniques - voir image). Les élèves ont pu découvrir les enjeux scientifiques et technologiques de ces travaux de recherche ainsi que leurs applications futures.

Cet échange a également permis d’aborder des questions concrètes sur le métier de chercheur : les conditions de travail, le salaire, les perspectives d’évolution professionnelle et la réalité du quotidien dans le monde de la recherche.

Enfin, un temps a été consacré à la place des filles dans les sciences. Les intervenants ont encouragé tous les élèves, filles comme garçons, à envisager des études et des carrières scientifiques, en rappelant que ces domaines sont accessibles à tous et nécessitent des profils variés.

Cette intervention a suscité beaucoup de curiosité et d’intérêt chez les élèves du Parcours d’excellence, qui ont pu découvrir de nouvelles perspectives d’orientation et mieux comprendre les enjeux scientifiques de demain.